「我的孩子快兩歲了，還不會說話，也不叫爸爸媽媽，但他都聽得懂大人在說什麼，怎麼會這樣？」您家的小寶貝也有類似問題嗎？語言理解、認知發展、動作、遊戲及社交互動技巧等都有跟上同齡孩童的發展，卻遲遲不開口，這樣的孩子我們稱為「遲語兒」，他們也許的確是「大隻雞慢啼」，在日後有可能自行追上一般正常發展的同齡孩童，但在起步較慢的狀況下，若缺乏適當且足夠的語言刺激，還是有可能演變為語言發展遲緩。 孩子一出生，第一個面對的環境就是家庭，因此父母等主要照顧者的角色相當重要，我們就像是帶領孩子探索這個世界的「導遊」，我們可以經由描述當下的情境，例如：「爸爸想要喝水，爸爸拿杯子喝水」，或說出孩子正在玩的遊戲，例如：「妹妹在玩車車耶，黃色的車車」，藉由這些方法來進行口語示範，甚至是和孩子一起「玩」聲音，例如：火車「嘟嘟嘟」、飛機「咻咻咻」等，讓孩子覺得有趣好玩，去誘發孩子主動模仿及學習。 除了示範外，照顧者還可以適時為孩子製造溝通動機，例如：稍微等一下，別馬上滿足孩子的需求；或是把孩子想要的玩具或物品，放在他拿不到的地方，讓他需要找大人協助；或剛好側著身子，沒看到孩子渴